miércoles, 1 de febrero de 2023

ERASMUS GREEN FOR EUROPE, GREEN FOR TOLERANCE: PÉZENAS, FRANCIA

 

 Pézenas y mi formación por observación

 
Hola soy Celia, profesora del IES. Universidad Laboral de Málaga y he realizado una movilidad, dentro del proyecto Erasmus a Pézenas.
Pézenas es una pequeña localidad situada entre Béziers y Montpellier. En cuanto
aterrizas en sus callejuelas, su particular arquitectura y su artesanía te cautivan. Es una pequeña ciudad acogedora y llena de encanto.


 

En lo que se refiere a mi experiencia como docente, diría que es algo completamente recomendable; el intercambio de la práctica docente y el conocer el día a día de un centro educativo y de un pais diferente, es algo enriquecedor.
La acogida resultó igual de acogedora que su ciudad. Tanto los alumnos como el
profesorado estaban encantados con esta visita y ávidos de preguntas que podían ir
desde el funcionamiento de nuestro Centro, horarios, prácticas educativas y
participación en programas y proyectos educativos; hasta, y esto último por parte del alumnado, sobre mis escasos conocimientos de futbol o la música francesa que
conocían nuestro alumnado

.

 


El tema de trabajo se centraba en la ecología y el medio ambiente, tema que se
trabajó a través de imágenes, textos, vídeos... Pudimos compartir nuestra experiencia docente y he de decir que me traje muchas ideas para aplicar en mi aula y compartir con mi departamento. Tuve la oportunidad de asistir a distintas clases de distintos niveles de español (como segunda y como primera lengua extranjera), de visitar el CDI (Centro de Documentación y de Interpretación) un lugar a medio camino entre una biblioteca/mediateca y sala de conferencias y talleres para el alumnado. Establecimos contactos y ganas de continuar trabajando en colaboración. Como he dicho antes, una experiencia completamente recomendable y enriquecedora que espero siga dando sus frutos. 

Un saludo.

Y por cierto, es la ciudad de MOLIÉRE!


 

ERSAMUS GREEN FOR EUROPE, GREEN FOR TOLERANCE: FLORENCIA, 14/11/22 - 19/11/22

 

 Del pasado 14 al 19 de noviembre, tanto Clara como yo, Alejandro, realizamos nuestra aventura por tierras italianas, más concretamente, en Florencia. El curso que realizamos se llamaba Environmental Changes for Sustainable Schools.
Este curso nos ayudó a comprender aspectos totalmente nuevos para nosotros como:
- La permacultura, principal contenido del curso,siendo un conjunto de herramientas y conocimientos,enfocados en el diseño y pensamiento ecológico y
regenerativo; está basado en el ecosistema natural y busca responder a las necesidades del planeta y su creciente población humana.
- Adquirir una perspectiva integral y sistémica hacia nuestra realidad educativa.
- Fomentar la creatividad y la responsabilidad social y ambiental, en cualquiera de las decisiones y acciones cotidianas de nuestro alumnado en el instituto.
- Adquirir dinámicas y recursos para la comunicación no violenta, el liderazgo compartido y la cohesión grupal.

- Introducir el pensamiento ecológico en nuestro marco mental y planificación educativa.
- Facilitar el tránsito a una educación en valores, y mejorar la calidad de nuestro bienestar interior, el de nuestra comunidad y el del planeta, para esta y las próximas generaciones.

En el transcurso de los días fuimos haciendo actividades para conocernos, iniciándose con una presentación de nuestro centro el IES NÚMERO 1 UNIVERSIDAD LABORAL y poder intercambiar ideas con los compañeros/as del curso acerca del trabajo realizado sobre el medioambiente en cada uno de nuestros centros educativos. Fueron calando en nuestros pensamientos diferentes ideas que pudiéramos extrapolar al contexto de nuestras aulas, para poder conseguir inculcar en nuestro alumnado todo lo aprendido durante este maravilloso curso. El programa concluyó el sábado con una visita a varias bodegas y viñedos, para conocer los diferentes tipos de uvas existentes en la famosa zona de la Toscana y poder degustar sus principales vinos.

 


 

 


No podemos acabar, sin hablar de esta maravillosa ciudad que ambos descubrimos por primera vez, cada paso que dábamos nos encontramos espacios maravillosos y con una historia que contar como pueden ser la Plaza del Duomo o la de la Señoría. Recorrimos Florencia, visitando sus calles y museos como la Galería Uffizi o la Galería de la Academia, con el David, siendo la escultura por excelencia del Renacimiento esculpida por Miguel Ángel.

 

 




Disfrutamos de experiencias inolvidables, intentando vivir experiencias típicas del lugar, como puede ser, los bocatas típicos del all antico.



Por lo tanto, solo tenemos palabras de agradecimiento a todas las personas que han hecho posible que ambos vivamos esta experiencia, tan enriquecedora para nuestras habilidades para comunicarnos en inglés, ya que todo el curso se impartió en este idioma, como la conexión creada con docentes de otros lugares para poder generar una red de contactos para posibles futuros proyectos y para seguir
intercambiando ideas acerca del medioambiente o cualquier otra temática.

 


ERSAMUS GREEN FOR EUROPE, GREEN FOR TOLERANCE: DUBLÍN

 ¡¡¡Hola mundo!!!
Ya que hemos estado de visita en Dublin recientemente para participar tanto Toñi como yo (Antonio M.ª) en un muy interesante curso, queremos compartir con todos vosotros nuestra experiencia allí.


El curso que hicimos fue sobre los Objetivos de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas y tuvo lugar en Europass Teacher Academy en la ciudad de Dublín.
En este tiempo desarrollamos diferentes formas de ser ver una “Ciudadanía Global” a través de diferentes actividades y metodologías de aprendizaje de una manera amena y divertida.



Nuestros compañeros venían de lugares muy variados como Grecia, Alemania, Italia o Isla Reunión y fue muy agradable compartir nuestras formas de entender cómo ser educadores y cómo empoderar a nuestros estudiantes para convertirse en ciudadanos activos y ser más responsables de sus propias decisiones.


 


 

 

Y no solo estudiamos y profundizamos en el programa de la escuela, sino que también disfrutamos de muchos lugares increíbles como The Book of Kells (dentro del Trinity College) o la Catedral de San Patricio y tuvimos tiempo suficiente para beber su cerveza negra más famosa del mundo: Una pinta de Guinness.



Te invitamos a sumergirte en este tipo de cursos y disfrutar de las posibilidades que te ofrece Erasmus con una esta experiencia.

 


 

domingo, 11 de diciembre de 2022

ERASMUS IN DUBLIN

 

Del 5 al 9 de Diciembre estuvimos Fátima y yo visitando Dublin para conocer una empresa deportiva con tres sedes para que nuestros alumnos del ciclo superior de Acondicionamiento Físico pudieran realizar el FCT en el extranjero este mismo año 2022. Al ser nuestro ciclo bilingue inglés que mejor lugar para buscar empresa que en nuestra vecina Irlanda.
Las tres empresas en concreto eran; The Dartry health club, fue la primera que visitamos, One escape, la sede principal e Icon health club, situada más en el centro. Nuestro contacto fue la directora de las tres sedes Ciara Lefroy que amablemente nos hizo un tour guiado por cada una de las instalaciones y nos explicó el tipo de actividades que se hacía en cada una de ellas. Las instalaciones eran magníficas, todas las sedes estaban ubicadas en edificios de varias plantas.
Pero aparte de la visita a la empresa también recorrimos la ciudad, visitamos el famoso Trinity College, el Phoenix Park donde hicimos un poco de ejercicio con las bicis y además vimos a los ciervos.
Fuimos de compras por la calle Grafton, el centro comercial de Stephen Green y tuvimos la oportunidad de visitar el mercadillo navideño situado en el interior del castillo donde probamos la típica bebida caliente llamada mulled wine a base de vino tinto, canela, bebida afrutada, limón otras plantas aromáticas.
Visitamos la fábrica de la Guinnes Store y pudimos degustar una estupenda cerveza en su Gravity bar con unas vistas espectaculares de la ciudad
Y como no podía faltar la visita a la zona de Temple Bar donde pudimos disfrutar de sus pubs y de la decoración navideña. Allí vimos la carroza de Cenicienta, parecía sacada de un cuento y como no, no podía faltar el comer en Dublín
Este ha sido el resumen de nuestra pequeña experiencia, espero que os haya gustado y os haya hecho viajar un poquito. Pero además muy contentas porque hemos conseguido empresa para nuestros alumnos. Hasta la próxima!!!!

sábado, 10 de diciembre de 2022

JOB SHADOWING EN KALAMATA, GRECIA

 KALAMATA, 21-25 NOVIEMBRE, 2022

Hola, soy Pilar López, profesora de inglés. La última semana de noviembre he realizado un job shadowing en Kalamata, Grecia . Job Shadowing significa trabajo en la sombra, pero en el buen sentido de la palabra, hace referencia a un proceso de observación donde se aprende de los que ya ocupan el mismo puesto de trabajo. Es un método de integración y aprendizaje muy efectivo, pues somos seres que aprendemos a través de la imitación.


Para realizarlo me puse en contacto con Gina Mouselimi , profesora de química del 5th Gymnasio en Kalamata, a la que conocía por nuestro proyecto Erasmus KA229, y a partir de ahí todo fue perfecto: el centro, el profesorado, el alumnado, la ciudad, la región.

El centro me encantó desde el primer día: pequeño y acogedor, con un profesorado volcado en mi visita y un alumnado ansioso por conocer cómo son los adolescentes españoles. El programa fue variado y enriquecedor: visita al laboratorio de química, donde observé cómo los alumnos experimentan con las fuentes de energía renovables, asistencia a una charlas sobre métodos para ahorrar energía, intercambio de ideas y experiencias con nuestros colegas griegos, y también tuve la oportunidad de asistir a las clases de idiomas, que ,como profesora de inglés, agradecí mucho. Métodos parecidos, sistemas de enseñanza similares, alumnado curioso y profesorado abierto, ingredientes que me han hecho sentir como en casa.






La ciudad, Kalamata, una joya de la Grecia continental, un pueblo a la sombra de la gran cordillera de Taygetos Oros que domina un amplio golfo a lo largo del cual se alternan amplias playas y pequeñas calas rocosas. Aquí me encontré con una Grecia auténtica, con playas desiertas, pueblos donde solo puedes encontrar algunas tabernas y un par de tiendas de souvenirs, y un producto típico que ha llevado Grecia a las mesas de todo el mundo “aceitunas de Kalamata“ .

La región , el Peloponeso. Pude aprovechar el fin de semana para viajar de Nauplia a Olimpia pasando por la región de Arcadia, y después hacer una visita imprescindible a Epidauro. Momemvasia, Pilos, Mani son lugares mágicos a los que se puede acceder desde Kalamata.

Caminar dentro de la historia, encontrar gente amable, trabajar en un entorno familiar, intercambiar puntos de vista con mis colegas griegos y  disfrutar del equilibro entre pasado y presente son sensaciones que me traigo de este job shadowing y que serán difíciles de olvidar.

 

 ERASMUS. Opening minds, changing lives.

viernes, 25 de noviembre de 2022

ERASMUS GREEN FOR EUROPE, GREEN FOR FUTURE /FLORENCIA: 20/06/2022 - 25/06/2022/ “Environmental Education: Learning and Acting for a Better Future”.

 

ERASMUS GREEN FOR EUROPE, GREEN FOR FUTURE

Convocatoria 2020, Turno 1, KA1 - Movilidad de las personas por motivos de aprendizaje (KA1)

KA101 - Movilidad de personal de Educación Escolar


Curso: “Environmental Education: Learning and Acting for a Better Future”,



Participante: Milagros López Bravo.

Fecha: 20/06/2022 - 25/06/2022
Lugar: Palacio Venerozzi, Via dei Rustici, 7, Florencia, Italia.

Organización de acogida: Europass Teacher Academy



¡¡¡¡Buenas a todos/as!!!! Quiero compartir mi experiencia como profesora asistente al curso “Educación ambiental: aprendiendo y actuando para un mejor futuro “en Florencia el pasado junio de 2022.

Fueron cinco días de una auténtica inmersión en esta “ciudad museo”, cuna del humanismo y Renacimiento, de unos 400.000 habitantes, cuya área metropolitana alcanza alrededor de 1.500.000 habitantes, capital de la Toscana. Italia.


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“Ponte Vecchio, es un puente medieval sobre el río Arno. Es un símbolo de la ciudad y uno de los puentes más famosos del mundo, uno de los pocos puentes habitados que se conservan.”

Ya metiéndonos en el propio curso comentar que el lugar donde tuvo lugar es un antiguo palacio, llamado “Palacio Venerozzi  Pesciolini”, un edificio histórico que fue construido por una de las familias más ricas y poderosas de Europa entre los siglos 13 y 14.

https://www.teacheracademy.eu/wp-content/uploads/2021/07/Via-dei-Rustici-7-Europass-Teacher-Academy-4-608x410.jpg


“Vista de uno de los frescos en el Palacio Venerozzi”


La profesora, Andrea Carolina Zúñiga, abogada con experiencia en Desarrollo Sostenible en proyectos internacionales con sede actual en Florencia, súper buena  comunicadora. Hizo que el curso fuera aún más interesante por las dinámicas que nos proponía, su buen humor y la buena vibra que nos transmitió. 




“Profesora del curso: Andrea Zúñiga y yo misma: Mila López 

recibiendo el certificado de asistencia al curso”






Nos pidieron hacer una pequeña presentación tanto de nuestro centro como de las actividades de educación ambiental que realizamos…así, que manos a la obra…ahí os dejo algunas de las diapositivas de la presentación que mostré al resto de los participantes:  


 




He aprendido la manera de mejorar la conciencia ambiental en los estudiantes. Mis nuevos conocimientos, habilidades y competencias que he adquirido han sido: conocimientos sobre economía circular, cambio climático, habilidades como hacer campañas contra el cambio climático y competencias en dinámicas de grupo para mejorar la confianza en sí mismos de los estudiantes para convertirlos en agentes de cambio social.




 tanto individualmente como en grupo. El objetivo principal fue proporcionarnos los conceptos básicos y la metodología que inspirara la creatividad y la reflexión acerca de temas de sostenibilidad ecológica a nosotros y a nuestros alumnos/as.




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ERASMUS GREEN FOR EUROPE, GREEN FOR TOLERANCE: PÉZENAS, FRANCIA

    Pézenas y mi formación por observación   Hola soy Celia, profesora del IES. Universidad Laboral de Málaga y he realizado una movilidad, ...