jueves, 28 de mayo de 2026

MOVILIDAD DE GRUPO - CASTELLANETA MAYO 2026

 La movilidad Erasmus+ 2026 con alumnado de 3º ESO (14 - 15 años) ha tenido lugar durante los días 11-15 del mes de abril. El socio receptor ha sido el “Istituto Mauro Perrrone”, sito en la sureña ciudad italiana de Castellaneta (Apulia), con unidades secundarias en Palagianello y Ginosa. 

El centro visitado tiene vocación no sólo para la Educación Secundaria, sino también orientada al empleo, con fortaleza en las áreas de restauración y cocina. Se han visitado las tres sedes, conociendo la amplia diversidad del centro que cuenta con especialidades de laboratorio químico, diseño y dibujo y administración y finanzas e informática.

Durante las estancias el alumnado ha participado de la asistencia a clases, incluyendo talleres relacionados con cocina y restauración y actividades con el uso de las nuevas tecnologías en un aula inmersiva 3D. 

Se han realizado salidas a las ciudades de Bari y Alberobello (patrimonio de la humanidad), Taranto, capital de la Magna Grecia, y realizado una caminata utilizando la Vía Materana. 

La movilidad ha sido un éxito desde el punto de vista del aprovechamiento y conocimiento de la realidad social y cultural del centro y su entorno, la integración y participación del alumnado. Queda agradecer a los coordinadores Erasmus por la excelente organización y a las familias por todo el buen trabajo realizado.









































martes, 26 de mayo de 2026

MOVILIDAD DE GRUPO - CAGLIARI ABRIL 2026

 

CAGLIARY – CERDEÑA

Movilidad de grupo 2026

 

Durante la semana del 13 al 17 de abril un grupo de 6 alumnos y alumnas de 4º ESO y dos profesoras del IES Núm. 1. Universidad Laboral de Málaga realizaron una movilidad a la ciudad de Cagliari, en la isla de Cerdeña (Italia) en el marco Erasmus+ SCH en el Liceo Scientifico Statale Antonio Pacinotti.

 

Cagliari es la capital de la isla de Cerdeña, que se encuentra en el mar Mediterráneo, al oeste de la península itálica.


 

En la elección de dicho centro tuvimos en cuenta los objetivos comunes basados en tecnología y medio ambiente, acercamiento a la ciudadanía europea y las oportunidades de pertenecer a la UE, desarrollo personal y conocimiento de una segunda lengua.

 


Para poner en práctica dichos objetivos pudimos asistir a diferentes clases, realizar diversos talleres y otras actividades dinámicas en las que participaba todo el alumnado Erasmus de forma conjunta que pertenecía a cuatro nacionalidades distintas: portuguesa, francesa, italiana y española.

 

Talleres:

-Conocimiento y explicación de la plataforma EURODESK, donde pudieron conocer las distintas actividades que ofrece la UE para estudiantes escolares y universitarios, que les permite complementar sus estudios académicos con estancias laborales en los distintos países miembros de la UE.


 




-Taller musical en la que los estudiantes compusieron un rap en los cuatro idiomas. Fue muy divertido, ya que al final cada grupo debía cantar su rap. La idea del taller era unir al alumnado de los distintos países a través de la música.

 


-Taller de biología, con la Profesora Sandra Pala, donde los chicos y chicas extrajeron el ADN de un plátano.


-Taller de física: en la que llevaron a cabo en el laboratorio algunos experimentos sencillos pero muy visuales para entender de forma práctica y amena esta disciplina.


También realizamos algunas visitas culturales:

-Paseo por Cagliari

-Visita al área púnico – romana de Nora


 

Además, hubo un job shadowing con una compañera del personal administrativo

 


Tuve la oportunidad de dar clases en italiano, una experiencia fabulosa.

 



La acogida por parte del centro italiano por parte del alumnado como del profesorado fue estupenda, la organización de todo el programa estuvo fantástica y muy coordinada.

 

Participar en esta movilidad con este grupo de alumnos y alumnas de 4º ESO, ha sido una experiencia interesante a inolvidable por todo lo aprendido y vivido. Tendremos la oportunidad de implementar todo lo aprendido en el aula.

 

 

Aquí también dejamos testimonio los alumnos y alumnas que hemos participado en la movilidad:

 

ULIANA

Esta foto representa uno de los momentos más dinámicos y

enriquecedores de la movilidad en Cagliari. En esta actividad, nos dividieron en

grupos y nos dieron una lista de lugares emblemáticos de la ciudad que teníamos

que encontrar. Nos permitió descubrir la ciudad de una forma activa, colaborar con

compañeros internacionales y comunicarnos en otro idioma.

Este intercambio me enseñó mucho: a crear conexiones con personas que no

conocía, a desenvolverme en un entorno extranjero y a adquirir habilidades que no

se aprenden en el instituto.

¡Muchas gracias al programa de Erasmus, por hacer posible esta experiencia!

 

 

 

KARINA

Esta foto fue tomada en uno de los últimos días de esta experiencia. Este intercambio fue una oportunidad muy interesante y divertida. Aprendimos mucho en las distintas actividades y practicamos el compañerismo, simultáneamente hablando en inglés y ampliando nuestro vocabulario. No podría haber experimentado nada similar de no ser por el programa Erasmus, muchas gracias por la oportunidad.

 


IRENE

Estoy muy agradecida de haber podido participar en el programa Erasmus, ha sido una de las mejores experiencias de mi vida. Ha sido un gran viaje lleno de aprendizaje, risas, momentos y personas inolvidables que me han marcado y llevaré conmigo para siempre. Cualquiera que tenga la oportunidad que no dude en participar que pasará una semana increíble.

 

JAIME

Esta foto me hace recordar como pudimos socializar en otro idioma que eso personalmente lo veía una cosa muy complicada. Pero al final del viaje te das cuenta que te acaban de regalar una de las mejores experiencias que podrás tener en la vida. Así que cualquier persona que se le presente esta gran oportunidad que la aproveche al máximo porque es una experiencia muy enriquecedora a la hora de idiomas, amistad…

¡Gracias!

 



 

ISABEL

Durante nuestra experiencia Erasmus en Cagliari, tuvimos la oportunidad de visitar unas ruinas históricas acompañados de un tour guiado. Esta actividad fue muy enriquecedora e interesante, ya que no solo pudimos conocer de cerca el patrimonio cultural de la isla, sino también comprender mejor su historia y la forma de vida de civilizaciones pasadas. Gracias a las explicaciones del guía, adquirimos nuevos conocimientos y entendimos que es muy importante conservar estos espacios. Sin duda, fue una experiencia que combinó aprendizaje y descubrimiento, dejando un recuerdo muy positivo en nuestro Erasmus.

 

 



 

 

LAURA

Estamos en un laboratorio durante nuestro viaje a Cagliari, donde participamos en una actividad científica muy interesante. En concreto, realizamos un experimento en el que conseguimos extraer el ADN de un plátano. Fue una experiencia muy divertida y diferente, ya que pudimos ver de forma práctica algo que normalmente solo estudiamos en clase, y además lo hicimos en inglés, lo que también nos ayudó a mejorar nuestro nivel. Este viaje Erasmus ha sido una experiencia increíble. Desde el primer día nos lo pasamos muy bien y conectamos mucho como grupo. Además, practicamos muchísimo inglés en situaciones reales, lo que nos ayudó a ganar confianza al hablar este idioma. También aprendimos mucho sobre la cultura italiana, sus costumbres y su forma de vida. Sin duda, merece la pena participar en una movilidad Erasmus porque no solo aprendes académicamente, sino también a nivel personal. Conoces gente nueva, descubres otros países y vives experiencias que no se olvidan.



jueves, 21 de mayo de 2026

Encuentro Erasmus+ - Huelva Septiembre 2025


Jornadas Huelva 2025

 

La coordinadora Erasmus del centro pudo asistir a las jornadas Erasmus+ organizadas por el SEPIE (Servicio Español para la Internacionalización de la Educación) que tuvieron lugar en Huelva el 23 y 24 de septiembre de 2025.

 

En dicho evento pudo comprobar la magnitud del programa Erasmus a nivel nacional. Durante los dos días en que tuvo lugar el congreso, distintos miembros del SEPIE dieron a conocer su labor y explicaron distintos procedimientos que son fundamentales para trabajar con las distintas plataformas. España es el país europeo con mayor número de centros educativos e instituciones con Acreditación Erasmus de Educación Escolar y dentro de España, Andalucía es la que cuenta con mayor número de centros dentro de dicho programa.

 

Además, la presencia de coordinadores Erasmus de otros centros de España, posibilitó realizar contactos y poder conocer de primera mano distintos proyectos, forma de organizar las movilidades, conocer otras experiencias con la gestión del presupuesto, en suma, una red de apoyo muy interesante que ha permitido mejorar e implementar nuevos proyectos en el centro durante todo el curso escolar 2025-2026.

 

























 



 


 

 

 


JOB SHADOWING – IES NÚM. 1. UNIVERSIDAD LABORAL CURSO 2025-2026

  A lo largo del presente curso escolar, nuestro centro ha tenido la oportunidad de acoger a varios docentes procedentes de diferentes insti...