HAPPY SCHOOLS

HAPPY SCHOOLS: POSITIVE EDUCATION FOR WELL BEING AND LIFE SKILLS DEVELOPMENT.

Hola, soy Pilar López, coordinadora del Proyecto KA 101 DESTACA. La semana del  24 al 29 de febrero estuve realizando este curso en Florencia. Es un curso que se basa en la psicología positiva, centrada en las fortalezas y virtudes que permiten que los individuos, las comunidades y las organizaciones tengan éxito.

Durante el curso,  también estuvimos trabajando el mindfulness o la atención plena como una oportunidad para entrenar nuestras mentes, dirigir la atención a los momentos presentes, relajarnos y aumentar un cierto nivel de autoconciencia. Tuvimos que diseñar un proyecto personal basado en educación positiva.  Finalmente participamos  en un proceso de aprendizaje activo centrado en la experiencia personal y la autorreflexión.

Lo que más me ha gustado es aprender a crear programas que combinan lo académico con el desarrollo de emociones positivas en el alumnado e intentar hacer que la escuela o el instituto ayuden al alumno al desarrollo de habilidades sociales y al fortalecimiento de su autoestima. El curso ha estado basado en cuatro aspectos:

1.      Impulsar la motivación en el alumnado y profesorado.

2.      Luchar contra el bullying.

3.      Aplicar técnicas de mindfulness o atención plena.

4.      Profundizar en el aprendizaje basado en proyectos.

He disfrutado mucho con el ambiente de la clase, en la que he podido compartir experiencias con el profesorado de Rumanía, Francia, Alemania, Chipre, e incluso de Islas Reunion y me ha encantado la labor de la profesora, Iliana Barbieri, su organización y dedicación.

Todo ello en un escenario envidiable, la ciudad de Florencia, aunque empañado por los primeros casos de coronavirus en Italia, que empezaron a aparecer en el norte del país, y a peasr de que en Florencia había cierta preocupación, eL turismo seguía en las calles y la vida se desarrollaba con normalidad, sin poder sospechar como iba a cambiar la situación en pocos días.